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浙江平台网站建设制作,wordpress 主题格式,织梦网络公司网站源码,怎么搜索整个网站内容奖励最顶尖的 K 名学生 给你两个字符串数组 positive_feedback 和 negative_feedback #xff0c;分别包含表示正面的和负面的词汇。不会 有单词同时是正面的和负面的。 一开始#xff0c;每位学生分数为 0 。每个正面的单词会给学生的分数 加 3 分#xff0c;每个负面的词…奖励最顶尖的 K 名学生 给你两个字符串数组 positive_feedback 和 negative_feedback 分别包含表示正面的和负面的词汇。不会 有单词同时是正面的和负面的。 一开始每位学生分数为 0 。每个正面的单词会给学生的分数 加 3 分每个负面的词会给学生的分数 减 1 分。 给你 n 个学生的评语用一个下标从 0 开始的字符串数组 report 和一个下标从 0 开始的整数数组 student_id 表示其中 student_id[i] 表示这名学生的 ID 这名学生的评语是 report[i] 。每名学生的 ID 互不相同。 给你一个整数 k 请你返回按照得分 从高到低 最顶尖的 k 名学生。如果有多名学生分数相同ID 越小排名越前。 示例 1 输入positive_feedback [“smart”,“brilliant”,“studious”], negative_feedback [“not”], report [“this student is studious”,“the student is smart”], student_id [1,2], k 2 输出[1,2] 解释 两名学生都有 1 个正面词汇都得到 3 分学生 1 的 ID 更小所以排名更前。 示例 2 输入positive_feedback [“smart”,“brilliant”,“studious”], negative_feedback [“not”], report [“this student is not studious”,“the student is smart”], student_id [1,2], k 2 输出[2,1] 解释 ID 为 1 的学生有 1 个正面词汇和 1 个负面词汇所以得分为 3-12 分。ID 为 2 的学生有 1 个正面词汇得分为 3 分。 学生 2 分数更高所以返回 [2,1] 。 提示 1 positive_feedback.length, negative_feedback.length 104 1 positive_feedback[i].length, negative_feedback[j].length 100 positive_feedback[i] 和 negative_feedback[j] 都只包含小写英文字母。 positive_feedback 和 negative_feedback 中不会有相同单词。 n report.length student_id.length 1 n 104 report[i] 只包含小写英文字母和空格 ’ ’ 。 report[i] 中连续单词之间有单个空格隔开。 1 report[i].length 100 1 student_id[i] 109 student_id[i] 的值 互不相同 。